原標(biāo)題：和爸媽一起，說說那些“受罰”的事兒

爸爸曾是老師眼中“熊孩子”

講述人：初一學(xué)生小宋

爸爸說自己小時(shí)候就是老師眼中的“熊孩子”，被老師踹一腳、扇一巴掌、打手板都是常事，跑圈、罰站、做值日抄課文更是家常便飯。但越是這樣，跟老師的感情越深，人越長大越覺得老師這樣做是對(duì)的，這讓爸爸懂得了為人處事的規(guī)矩。他說，正是有了老師這充滿愛的“體罰”，才會(huì)得到成長，現(xiàn)在想想都挺感激老師的，直到現(xiàn)在逢年過節(jié)都會(huì)去看望老師。

從那時(shí)起，媽媽從不遲到

講述人：五年級(jí)學(xué)生小孫

我媽媽是非常守時(shí)的人，問及原因，媽媽告訴我，她上中學(xué)時(shí)經(jīng)常遲到，后來班上來了一位令媽媽非常敬佩的老師，這位老師不但課講得十分精彩，對(duì)學(xué)生的要求也特別嚴(yán)格。每次媽媽上學(xué)遲到時(shí)，就被這位老師罰去站在門口。這令好學(xué)上進(jìn)的媽媽感到羞愧，幾次之后媽媽就養(yǎng)成了提早出門的習(xí)慣，上學(xué)遲到的壞習(xí)慣就從戒掉了。如今守時(shí)的好習(xí)慣令媽媽在工作和待人處事中都十分受益。

那一次，媽媽沒有寫作業(yè)

講述人：六年級(jí)學(xué)生小趙

我媽媽今年三十八，倒退二十六年，她也十二歲，與我現(xiàn)在的年齡相同，也上小學(xué)六年級(jí)。媽媽記憶最深的是一位數(shù)學(xué)老師。有一次媽媽貪玩，到村東頭去看別人家姑娘出嫁，把數(shù)學(xué)作業(yè)拋之腦后。結(jié)果第二天，幾位沒寫作業(yè)的同學(xué)被一同罰站。老師拿著戒尺，每人手上“啪啪”敲兩下，聲音脆，力度輕，可誰知媽媽頓時(shí)淚如泉涌，老師看得都不舍得再打了。之后聽媽媽說，不寫作業(yè)的事再也沒在她身上發(fā)生過，干什么都會(huì)認(rèn)真干，不然都覺得對(duì)不起自己和自己的老師。

罰我跑圈陪我跑的老班，謝謝你!

講述人：高一學(xué)生小孫

令我記憶最深的一次懲罰發(fā)生在初三，那時(shí)快中考了，所有人都在備考，只有我還不著急。當(dāng)時(shí)是一節(jié)化學(xué)課，我竟然伙同同學(xué)“逃課”了，班主任知道后立刻把我叫到了辦公室，讓我跟她一起去操場跑十圈，并且以后缺一堂化學(xué)課她就和我一起跑十圈，后來我實(shí)在堅(jiān)持不了了，但45歲的班主任還在繼續(xù)跑，當(dāng)時(shí)是夏天，汗水濕透了她后背的衣裳，我感覺我的臉很燙，在心里也默默敬佩著老班，從此之后我再也沒有逃過課，并如愿考入了我心儀的高中。

我們的班主任叫“趙阿姨”

講述人：在美留學(xué)生小李

我的班主任是青島19中著名的趙靜怡老師，我們都叫她趙阿姨。她有一則《趙阿姨語錄》已是經(jīng)久不衰的網(wǎng)紅語錄，經(jīng)歷屆學(xué)生接力更新，語錄已達(dá)200多條。語錄的內(nèi)容都是“趙阿姨”調(diào)侃犯錯(cuò)誤同學(xué)的詼諧語言。比如，上課時(shí)有同學(xué)手機(jī)響了，她會(huì)這樣說：誰業(yè)務(wù)這么忙?快收起來，要不然我讓它變成零件。這一來，睿智的趙阿姨既化解了尷尬，給了同學(xué)面子，還帶來了輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。面對(duì)同學(xué)課上說話的情況，她的口頭語就是：春天到了，你也驚蟄了?面對(duì)同學(xué)犯錯(cuò)后的強(qiáng)詞奪理，她會(huì)這樣說：敢用聲調(diào)跟我說話?但這并影響她對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求，她發(fā)給父母的短信無懈可擊，負(fù)責(zé)任地讓父母第一時(shí)間了解同學(xué)們的學(xué)業(yè)要求和在校動(dòng)態(tài)。面對(duì)一群體力精力無限智商不低的高中“皮孩子”，趙阿姨在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，用風(fēng)趣的語言和智慧的管理照進(jìn)了我們“嗨皮”又能量滿滿的少年時(shí)代。

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 盧剛

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