原標(biāo)題：面對(duì)面丨網(wǎng)約車(chē)內(nèi)上演生死時(shí)速！ 專(zhuān)訪“棄考救同學(xué)”的姜昭鵬、網(wǎng)約車(chē)司機(jī)王濤

山東城市服務(wù)職業(yè)學(xué)院三年級(jí)學(xué)生姜昭鵬和同學(xué)一起搭乘網(wǎng)約車(chē)參加高考的途中，同學(xué)突發(fā)心肌梗死，甚至一度失去呼吸，姜昭鵬和網(wǎng)約車(chē)司機(jī)王濤迅速展開(kāi)了緊急救援。

姜昭鵬，山東城市服務(wù)職業(yè)學(xué)院三年級(jí)學(xué)生，5月10日這天，他和同學(xué)一起搭乘網(wǎng)約車(chē)，前往幾公里外的煙臺(tái)二中參加職教高考。職教高考，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生最重要的一次考試，通過(guò)這個(gè)考試，才可以進(jìn)入大專(zhuān)院校深造學(xué)習(xí)。在同學(xué)剛剛倒在自己腿上的那一刻，姜昭鵬并未意識(shí)到緊急情況已經(jīng)發(fā)生。

發(fā)病同學(xué)的異常舉動(dòng)引起了網(wǎng)約車(chē)師傅王濤的注意。事發(fā)突然，但直到這個(gè)時(shí)候，姜昭鵬和王濤都還算鎮(zhèn)定。然而，僅僅數(shù)秒之后，形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下。

行車(chē)記錄儀顯示，在發(fā)現(xiàn)同學(xué)沒(méi)有了呼吸后，姜昭鵬迅速行動(dòng)，他把同學(xué)平放在后排座位上，開(kāi)始了后來(lái)被眾多媒體稱(chēng)贊為教科書(shū)級(jí)別的救援。姜昭鵬在山東城市服務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是口腔義齒制造，事情發(fā)生后，很多人好奇這位假牙制作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如何有這樣的技能儲(chǔ)備。

姜昭鵬之所以能有這樣的急救知識(shí)儲(chǔ)備，得益于學(xué)校把《健康教育》作為必修課，要求所有的學(xué)生必學(xué)必考。而當(dāng)年對(duì)姜昭鵬進(jìn)行生命急救訓(xùn)練的老師之一，正是他們要將心肌梗死同學(xué)送去的煙臺(tái)山醫(yī)院的醫(yī)生。

在姜昭鵬展開(kāi)教科書(shū)級(jí)別急救的同時(shí)，另一方面，開(kāi)網(wǎng)約車(chē)多年、但第一次遇到這種情況的司機(jī)王濤首先撥打了120。事實(shí)上，在撥打120的過(guò)程中，王濤已近意識(shí)到和叫救護(hù)車(chē)相比，更節(jié)省時(shí)間的方法或許是找交警，所以，他撥通了交警電話122。

在王濤以超過(guò)90邁的時(shí)速高速行駛時(shí)，當(dāng)?shù)亟痪块T(mén)也在迅速行動(dòng)，一條高速救援的生命通道在煙臺(tái)市高新區(qū)迅速搭建起來(lái)。原本需要14分鐘的車(chē)程，縮短到7分鐘，這個(gè)過(guò)程中，當(dāng)?shù)亟痪块T(mén)一直在追蹤著他們的行程。

5月10日上午8點(diǎn)18分，王濤駕駛網(wǎng)約車(chē)沖進(jìn)煙臺(tái)山醫(yī)院急診通道。行車(chē)記錄儀顯示，即使已經(jīng)到達(dá)醫(yī)院，在醫(yī)生正式接手之前，姜昭鵬仍然一直不停地持續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心臟按壓，這有力保證了發(fā)病同學(xué)后期心肺功能、特別是大腦功能的恢復(fù)。有人統(tǒng)計(jì)說(shuō)，從發(fā)現(xiàn)同學(xué)沒(méi)有呼吸到把同學(xué)交給醫(yī)生，姜昭鵬累計(jì)至少實(shí)施了578次胸外按壓和38次人工呼吸。急診科護(hù)士回憶說(shuō)，與醫(yī)生交接后，姜昭鵬的雙手仍在無(wú)意識(shí)地顫抖。

在煙臺(tái)山醫(yī)院搶救室，醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)連續(xù)進(jìn)行電擊除顫，終于恢復(fù)了發(fā)病同學(xué)的心跳。事后心電圖顯示，發(fā)病同學(xué)屬于心肌梗死引發(fā)的心源性猝死。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每年約54.4萬(wàn)人發(fā)生心源性猝死，但院外搶救成功率不足1%。而發(fā)病同學(xué)能完全康復(fù)，與其接收到姜昭鵬的專(zhuān)業(yè)急救和及時(shí)送診密不可分——胸外持續(xù)按壓維持了30%以上的有效循環(huán)血量，為后續(xù)除顫創(chuàng)造了條件。事情到此并未結(jié)束趕到醫(yī)院后，姜昭鵬為同學(xué)交了急診費(fèi)用，此時(shí)，能否趕得上考試成了懸念。

當(dāng)姜昭鵬終于可以打車(chē)趕到考場(chǎng)時(shí)，由于遲到時(shí)間太久，他已經(jīng)失去了參加那場(chǎng)語(yǔ)文考試的資格。

事后，有媒體評(píng)論說(shuō)，在面對(duì)救治生命還是不容遲到的高考時(shí)，姜昭鵬毫不猶豫選擇了救治生命。這種對(duì)輕重緩急的清醒認(rèn)知，比任何標(biāo)準(zhǔn)答案都更接近教育的本質(zhì)。姜昭鵬來(lái)自山東棲霞農(nóng)村普通農(nóng)民家庭，在山東城市服務(wù)職業(yè)學(xué)院，他的成績(jī)一直在班里名列前茅，如果因?yàn)槿笨歼x擇復(fù)讀，不僅要耽誤一年的時(shí)間，多出來(lái)的花銷(xiāo)對(duì)于他原本就不寬裕的家庭來(lái)說(shuō)也是一個(gè)負(fù)擔(dān)。也因此，在事件經(jīng)媒體報(bào)道后，姜昭鵬能否參加補(bǔ)考成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。

當(dāng)記者為補(bǔ)考一事向山東省教育招生考試院綜合咨詢(xún)平臺(tái)求證時(shí)，工作人員的回應(yīng)是，正常來(lái)說(shuō)高考是沒(méi)有補(bǔ)考的，當(dāng)?shù)匾郧耙矝](méi)有補(bǔ)考的先例。但5月14日，山東省教育招生考試院發(fā)布公告，經(jīng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)同意，將按照規(guī)定程序啟用春季高考語(yǔ)文科目副題，安排姜昭鵬參加考試。5月18日上午11點(diǎn)，完成補(bǔ)考后，姜昭鵬去醫(yī)院探望了那位同學(xué)。

這場(chǎng)教科書(shū)級(jí)的緊急救助為姜昭鵬與王濤贏得榮譽(yù)，他們被授予“煙臺(tái)市見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”，王濤還獲得了 “優(yōu)秀網(wǎng)約車(chē)司機(jī)時(shí)代先鋒”、 “交警支隊(duì)特聘社會(huì)監(jiān)督員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，兩人分別獲頒了數(shù)額不等的獎(jiǎng)金。救人時(shí)的竭盡全力，社會(huì)系統(tǒng)的積極保障，好人得到及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和回報(bào)，這樣的正向反饋帶給社會(huì)溫暖和安慰。

姜昭鵬：只是我比較幸運(yùn)，這件事情被記錄下來(lái)了，但是我還是一個(gè)普通的中職生，一個(gè)普通的小孩，我會(huì)繼續(xù)調(diào)整心態(tài)，調(diào)整心態(tài)還是做個(gè)普通人。

王濤：本心不是為了得到什么，而是為了救這個(gè)小伙子，這些是社會(huì)政府所給我的，而不是我想去為了要這些東西而去救人，意義完全不同，超級(jí)榮幸，很開(kāi)心，真的。