原標(biāo)題：青島首個(gè)美國(guó)高考校內(nèi)考點(diǎn)落戶實(shí)驗(yàn)高中(圖)

教育國(guó)際化已經(jīng)成為青島教育改革上的一道靚麗風(fēng)景,國(guó)際課程的引入對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升以及眼界的開(kāi)闊有著重要作用。4月26日下午,美國(guó)高考ACT教學(xué)考試中心落地儀式新聞發(fā)布會(huì)在青島實(shí)驗(yàn)高中新校區(qū)舉行,青島實(shí)驗(yàn)高中成為美國(guó)高考ACT教學(xué)考試中心,這標(biāo)志著青島實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)生足不出戶便可在校內(nèi)參加美國(guó)高考。青島實(shí)驗(yàn)高中是青島市唯一擁有此資格的高中,同時(shí),美國(guó)高考課程資源正式成為青島實(shí)驗(yàn)高中日常課程的有機(jī)組成部分,為全校師生所共享。

青島首個(gè)美國(guó)高考校內(nèi)考點(diǎn)落戶實(shí)驗(yàn)高中。

“ACT考試中心落地青島實(shí)驗(yàn)高中,是推行學(xué)校‘新人文教育’的重要環(huán)節(jié),同ACT合作開(kāi)展的國(guó)際化課程為眾多學(xué)生的發(fā)展提供另外一種可能。”青島實(shí)驗(yàn)高中校長(zhǎng)孫睿表示,學(xué)校將不僅僅著眼于國(guó)內(nèi)知名大學(xué),同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生將世界名校作為自己的選擇方向,成為真正具備國(guó)際化視野的人。作為島城優(yōu)質(zhì)高中,青島實(shí)驗(yàn)高中一直走在倡導(dǎo)新人文教育的前列,是島城素質(zhì)教育的一張不可或缺的名片。美國(guó)高考ACT教學(xué)考試中心落戶青島實(shí)驗(yàn)高中,這是高中國(guó)際教育模式的一次嶄新的嘗試,真正做到了以學(xué)生為本。據(jù)悉,學(xué)生無(wú)論是否選擇出國(guó),都可以通過(guò)國(guó)際化教育,開(kāi)闊自己的視野,發(fā)揮個(gè)人巨大潛能,成為未來(lái)世界需要的全球型人才。

新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),ACT中國(guó)區(qū)總裁Andrew　Todd先生向?qū)W生、家長(zhǎng)全面介紹國(guó)際課程及最新大學(xué)申請(qǐng)形勢(shì),同與會(huì)代表暢談銜接中西方教育為學(xué)生發(fā)展帶來(lái)的無(wú)限可能。“我們需要的學(xué)生是全面發(fā)展的,不是只會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)化考試的學(xué)生,需要更多的同學(xué)們擁有自己的思想,在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域有所努力。”Andrew　Todd先生對(duì)高中生們提出了自己的期待。據(jù)了解,美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試ACT誕生于1959年,是美國(guó)大學(xué)接受的大學(xué)入學(xué)考試,成績(jī)被所有美國(guó)大學(xué)認(rèn)可。2016年美國(guó)應(yīng)屆高中畢業(yè)生中,將近2/3的學(xué)生選擇了ACT考試(64%)。根據(jù)ACT官方2016年度報(bào)告統(tǒng)計(jì),2016年共有209萬(wàn)名學(xué)生參加了ACT考試,較2015年增長(zhǎng)了8.6%,這是ACT連續(xù)12年實(shí)現(xiàn)考試人數(shù)增長(zhǎng)。學(xué)生可以用ACT成績(jī)申請(qǐng)哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院等全美四千多所大學(xué),以及加拿大麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、新南威爾士大學(xué)等頂尖的加拿大、澳大利亞的大學(xué)。

現(xiàn)場(chǎng)的美國(guó)國(guó)際課程公開(kāi)課妙趣橫生。

來(lái)自ACT國(guó)際課程班的19名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示的外教公開(kāi)課“學(xué)習(xí)技能課”成為整場(chǎng)活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。青島實(shí)驗(yàn)高中的同學(xué)們擔(dān)任雙語(yǔ)主持人和現(xiàn)場(chǎng)翻譯,隨后,ACT國(guó)際課程班的全班同學(xué)為來(lái)賓、家長(zhǎng)展示了一節(jié)別開(kāi)生面的西式課堂。據(jù)了解,這門課程重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生成為深度學(xué)習(xí)型人才,掌握合理規(guī)劃時(shí)間,提高效率的技能。記者在課堂上發(fā)現(xiàn),外教老師習(xí)慣于進(jìn)行啟發(fā)式的發(fā)問(wèn),讓同學(xué)們進(jìn)行個(gè)人獨(dú)立思考、展開(kāi)小組討論,并回答自己的對(duì)于問(wèn)題的看法,學(xué)生真正成為課堂的主人。ACT青島中心王磊主任表示,“批判性思維是國(guó)外課堂十分看重的,這批高一的學(xué)生入讀之前經(jīng)歷了嚴(yán)格的入學(xué)選拔,英文基礎(chǔ)非常不錯(cuò),有的甚至達(dá)到了高二學(xué)生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),相信經(jīng)過(guò)外教專業(yè)的小班指導(dǎo),對(duì)學(xué)生提前了解國(guó)外的教學(xué)理念、具備國(guó)際視野以及提高學(xué)生的英語(yǔ)水平有多方面的幫助。”王磊說(shuō),針對(duì)2017年入學(xué)的新生將按照更高標(biāo)準(zhǔn)選拔30名學(xué)生選修ACT國(guó)際課程,更早地進(jìn)行各方面準(zhǔn)備。

文/圖　半島全媒體記者　魏海洋　報(bào)道