原標(biāo)題：聚焦市南教育:5年投45億元改擴(kuò)建7所學(xué)校

十九大前夕，青島新聞網(wǎng)就網(wǎng)友們關(guān)心的教育問題，對青島各區(qū)市教育資源建設(shè)情況進(jìn)行實(shí)地探訪。10月10日，青島新聞網(wǎng)走訪了市南區(qū)文登路小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以及剛剛更名的青島大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(原青島五中)，近距離感受市南區(qū)的教育建設(shè)成果。

文登路小學(xué)海洋文化展區(qū)

5年累計(jì)投入45億元信息化成果獲贊

市南區(qū)關(guān)于教育的投入可謂大手筆，在高度重視教育事業(yè)發(fā)展的背景下，提出在青島市“率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略目標(biāo)，近五年來累計(jì)投入財(cái)政資金45億余元，完成了青島第五中學(xué)、青島寧夏路小學(xué)等7所學(xué)校、幼兒園的重建和擴(kuò)建，還有四所校園在建。初中、小學(xué)生、公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)分別達(dá)到2550元、2750元和1500元。

在特殊教育方面，市南區(qū)特殊教育學(xué)校學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到2.2萬元，居全省首位。95%的學(xué)校成為省、市規(guī)范化學(xué)校，在全市率先實(shí)現(xiàn)中小學(xué)無線網(wǎng)絡(luò)100%校園全覆蓋，在全省率先實(shí)現(xiàn)跨校多校“同步課堂”，信息化工作成果在國際教育信息化大會(huì)上得到劉延?xùn)|副總理和各國教育界權(quán)威人士的高度贊揚(yáng)，工作經(jīng)驗(yàn)在全國推廣。

與此同時(shí)，市南區(qū)在全省率先為中小學(xué)生免費(fèi)配發(fā)制服裝，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校營養(yǎng)午餐全覆蓋，新建和改建28所學(xué)校食堂(廚房)和1個(gè)配餐中心，在全市率先實(shí)現(xiàn)100%中小學(xué)食堂達(dá)到市標(biāo)準(zhǔn)化食堂標(biāo)準(zhǔn)。

市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)海洋實(shí)驗(yàn)課程

特色海洋教育打響市南教育品牌

作為離海最近的區(qū)市，市南區(qū)以承擔(dān)市級“藍(lán)色海洋教育”改革試點(diǎn)項(xiàng)目為契機(jī)，近年來投入近1200余萬元用于區(qū)域海洋教育發(fā)展。時(shí)至今日，市南區(qū)已經(jīng)建成了以“多層次、聯(lián)動(dòng)化、立體式”海洋教育管理體制為保障、以“藍(lán)色夢想”海洋文化特色育人模式為核心、以區(qū)域特色化和學(xué)校多元化相融合的海洋教育評價(jià)機(jī)制為導(dǎo)向的海洋教育特色發(fā)展體系;形成了由1所全國少年海洋學(xué)校暨青島市市海洋教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，12所青島市海洋教育特色學(xué)校，3所全國海洋意識教育基地學(xué)校和全區(qū)37所區(qū)海洋教育聯(lián)盟學(xué)校組成的區(qū)域研究體系;與海洋大學(xué)、海底世界等21個(gè)單位簽約成立了海洋教育實(shí)踐研究基地，開展了跨領(lǐng)域、跨區(qū)域、跨校際的海洋教育大協(xié)作、大聯(lián)合。

青島新聞網(wǎng)在文登路小學(xué)看到，學(xué)校將“海文化”元素融入滲透到學(xué)校的方方面面，兩座教學(xué)樓命名為“正海樓”與“行遠(yuǎn)樓”，充分詮釋了“方寸海納、知行無涯”的校訓(xùn)內(nèi)涵。學(xué)校大廳、十條長廊，也均體現(xiàn)了“海文化”特色。學(xué)校為學(xué)生建立了水母養(yǎng)殖基地和海洋知識電子數(shù)字圖書，點(diǎn)觸之間就走進(jìn)了海洋的世界。

而在市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，青島新聞網(wǎng)了解到，學(xué)校2016年成為全國第一家“藍(lán)絲帶”志愿隊(duì)，加入全國海洋意識教育基地，2017年學(xué)校成為青島市第一所“一帶一路青少年和平友好發(fā)展國際聯(lián)盟”。新學(xué)期，學(xué)校在3—6年級全面開設(shè)8個(gè)主題46堂海洋實(shí)驗(yàn)課程，在興趣走班課程中開設(shè)了VR海洋全景制作課程，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的特色課程，提高學(xué)生的海洋科學(xué)素養(yǎng)。

為了打出品牌，市南區(qū)聘請高端專家團(tuán)隊(duì)，形成了每校一名院士級科學(xué)家團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的市南區(qū)海洋教育專家?guī)欤壳埃心蠀^(qū)海洋教育講師團(tuán)擁有高校、涉海科研機(jī)構(gòu)專家100余人，構(gòu)建了貫穿初、小、幼的階梯式海洋教育實(shí)踐課程體系。由市南區(qū)主編的《少年海洋科普活動(dòng)學(xué)校教材》《青島與海洋》已由國家海洋局、青島出版社正式出版，并免費(fèi)向區(qū)市各學(xué)校、各社區(qū)發(fā)放，極大的提升了全區(qū)中小學(xué)生及社區(qū)居民的海洋意識與素養(yǎng)。

學(xué)區(qū)制管理實(shí)現(xiàn)區(qū)域共享共贏

近年來，市南區(qū)積極開展學(xué)區(qū)管理機(jī)制研究，著力重構(gòu)六大學(xué)區(qū)，聚焦“學(xué)區(qū)制”改革，以期推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。區(qū)教體局出臺《市南區(qū)推進(jìn)學(xué)區(qū)制建設(shè)工作實(shí)施方案》，六大學(xué)區(qū)成立學(xué)區(qū)理事會(huì)，制定頒布《學(xué)區(qū)理事會(huì)章程》，依章合作管理，完善教育治理體系。各學(xué)區(qū)立足“統(tǒng)籌招生培養(yǎng)、統(tǒng)籌教師資源、統(tǒng)籌課程建設(shè)、統(tǒng)籌教學(xué)研究、統(tǒng)籌教育資源、統(tǒng)籌家長資源”的主要任務(wù)，探索完善區(qū)域內(nèi)教育資源的共建共享機(jī)制，優(yōu)化教育治理能力。各學(xué)校自主選擇研究項(xiàng)目，在教育教學(xué)、課程實(shí)施、教研培訓(xùn)等方面開展探索實(shí)踐，依循“優(yōu)質(zhì)導(dǎo)向、專業(yè)引領(lǐng)、主體激發(fā)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的管理策略，優(yōu)化辦學(xué)特色，逐漸趨向?qū)W區(qū)共同體內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射推廣與合成再造，初步實(shí)現(xiàn)了資源共享、品牌共創(chuàng)等，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

作為東四學(xué)區(qū)內(nèi)的唯一一所初中學(xué)校，青島第五中學(xué)引領(lǐng)學(xué)區(qū)針對區(qū)域特點(diǎn)，積極開展學(xué)區(qū)制探索，以文化為引領(lǐng)，尊重差異、尋找共性，共同打造“五彩年華，德潤東四”文化品牌。秉承“和而不同”原則，東四學(xué)區(qū)積極統(tǒng)籌區(qū)域教學(xué)資源，構(gòu)建了滿足學(xué)生需要、立足學(xué)校實(shí)際、體現(xiàn)學(xué)區(qū)特點(diǎn)的學(xué)區(qū)“菜單式”課程體系。學(xué)區(qū)建設(shè)圍繞互聯(lián)網(wǎng)+課程、德育實(shí)踐課程、特色銜接課程、社團(tuán)藝體課程、創(chuàng)新創(chuàng)客課程五大方向，培育學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、科學(xué)精神、健康生活、實(shí)踐創(chuàng)新”等核心素養(yǎng)。在教學(xué)研究方面，東四學(xué)區(qū)不斷增強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)資源共享的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，打造各具特色的教育教學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)教師從“學(xué)校人”向“學(xué)區(qū)人”的觀念轉(zhuǎn)變。專家資源共享、聯(lián)合教研、跨校結(jié)對、特色項(xiàng)目攻堅(jiān)等，從單打獨(dú)斗到共建共享，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)研究的良性互動(dòng)。