原標(biāo)題：數(shù)據(jù)"看"讀書(shū):山東買書(shū)排第7 青島讀者學(xué)歷高

讀者在市圖書(shū)館學(xué)習(xí)。

4月23日是世界讀書(shū)日,當(dāng)當(dāng)網(wǎng)發(fā)布了國(guó)內(nèi)首個(gè)《2018中國(guó)圖書(shū)閱讀市場(chǎng)專題分析報(bào)告》,紙書(shū)消費(fèi)冊(cè)數(shù)前十名省份中,山東排名第七。閱讀紙質(zhì)圖書(shū)是沿海大城市奮斗的年輕讀者常見(jiàn)的放松方式,紙書(shū)消費(fèi)冊(cè)數(shù)TOP10城市中,6個(gè)是沿海城市,其中包括青島。此外,在閱讀行為方面山東讀者更愛(ài)做筆記、發(fā)評(píng)論。另外,從青島市圖書(shū)館提供的數(shù)據(jù)來(lái)看,目前的持證讀者中,31～45歲已參加工作的人群占主流,來(lái)圖書(shū)館借書(shū)的讀者學(xué)歷較高,本科生最多,約占有31.79%。

TOP10省份:山東讀者更愛(ài)做筆記

當(dāng)當(dāng)網(wǎng)發(fā)布的國(guó)內(nèi)首個(gè)《2018中國(guó)圖書(shū)閱讀市場(chǎng)專題分析報(bào)告》顯示,紙書(shū)消費(fèi)冊(cè)數(shù)前十名省份依次是,廣東、北京、江蘇、浙江、上海、河南、山東、福建、湖南、四川,山東排名第七。結(jié)合閱讀時(shí)長(zhǎng),山東讀者閱讀時(shí)長(zhǎng)排名第5位,而且他們更愛(ài)做筆記,筆記數(shù)量和發(fā)表評(píng)論的數(shù)量排名第四。

閱讀紙質(zhì)圖書(shū)是沿海大城市奮斗的年輕讀者常見(jiàn)的放松方式,紙書(shū)消費(fèi)冊(cè)數(shù)TOP10城市中,6個(gè)是沿海城市,其中也包括青島。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)負(fù)責(zé)人透露,“沿海城市更喜歡離開(kāi)面對(duì)了一天的電子屏幕,翻開(kāi)紙書(shū)讀一讀,這已經(jīng)成為快節(jié)奏城市中奮斗一族難得的愜意休閑時(shí)光”。

此外,報(bào)告顯示,圖書(shū)種類和讀者年齡也有一定關(guān)系,70后最愛(ài)的品類是政治、社會(huì)、哲學(xué);80后群體中銷量最好的是兒童文學(xué)類童書(shū);90后購(gòu)買最多的是考研、公務(wù)員考試、外文讀物等考試類書(shū)籍和情感類書(shū)籍,顯示出“70后思國(guó),80后顧家,90后自我提升”的特點(diǎn)。在性別方面,女性不僅工作生活不輸男性,在閱讀習(xí)慣上也更勝一籌,男性讀書(shū)雖然少于女性,但所讀的更多是專業(yè)書(shū)籍,在自我提升上算是扳回一城。

本科為主:90后比80后更愛(ài)讀書(shū)

從市圖書(shū)館發(fā)布的數(shù)據(jù)來(lái)看,截至2017年年底,全年共發(fā)展讀者2.1萬(wàn)人,持證讀者總數(shù)達(dá)21.8萬(wàn)人,接待讀者178萬(wàn)人,高峰期日接待讀者6000多人次,日平均接待讀者5000余人,年流通書(shū)刊240萬(wàn)冊(cè)次,網(wǎng)站點(diǎn)擊率158萬(wàn)人次。從持證讀者的學(xué)歷來(lái)看,本科生占主流,約占31.79%。青島市圖書(shū)館外借部主任李晨曦分析說(shuō):“本科以上學(xué)歷的公司職員、學(xué)生、科教人員是圖書(shū)館讀者群的主要構(gòu)成部分,碩士研究生占6.35%,博士占0.87%,越來(lái)越多的高學(xué)歷、高層次讀者喜歡泡圖書(shū)館”。

李晨曦介紹,此次關(guān)于讀者年齡、學(xué)歷的調(diào)查是問(wèn)卷調(diào)查,從調(diào)查數(shù)據(jù)和現(xiàn)場(chǎng)感受來(lái)看,年輕人有所增加,“31～45歲已參加工作的人群依然占主流,約為43.08%,和之前的差別不大,具有中高消費(fèi)能力人群的受教育程度、收入水平等往往在平均水平之上,有更強(qiáng)的文化產(chǎn)品消費(fèi)傾向。60歲以上的老年讀者占5.01%,為史上最低,而增加的這部分多在16～30歲之間,可以看出00后、90后比較愛(ài)到圖書(shū)館借書(shū),成長(zhǎng)起來(lái)的這群年輕人思維活躍”。

當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)則顯示,90后比70后、80后更愛(ài)讀書(shū),在紙質(zhì)圖書(shū)讀者中,30歲以下讀者比例達(dá)到52.3%;喜歡數(shù)字閱讀的讀者中,30歲以下讀者比例為53.4%。

閱讀品類:《時(shí)間簡(jiǎn)史》曾被借空

青島市圖書(shū)館目前累計(jì)館藏總量達(dá)270萬(wàn)余冊(cè)(件),其中圖書(shū)248萬(wàn)余冊(cè),古籍15萬(wàn)余冊(cè),報(bào)刊15萬(wàn)余冊(cè),另有電子圖書(shū)、視聽(tīng)文獻(xiàn)7750件,縮微制品近2000件,年入藏新書(shū)10余萬(wàn)冊(cè)、中外文報(bào)刊3000余種。

在閱讀內(nèi)容方面,市圖書(shū)館今年最大的特點(diǎn)是歷史類圖書(shū)非常受歡迎。李晨曦介紹說(shuō):“從排行榜來(lái)看,讀者閱讀圖書(shū)質(zhì)量方面和去年持平,各類人物傳記、歷史類圖書(shū)、旅游類圖書(shū),借閱比較多,從年初開(kāi)始,歷史類圖書(shū)增長(zhǎng)成黑馬,上書(shū)明顯比往年增多,一直持續(xù)到現(xiàn)在。藝術(shù)類相對(duì)來(lái)說(shuō)借閱量也很大,老年人借閱此類比較多一些。圖書(shū)借閱量比較大的依然是文學(xué)類,各種小說(shuō)常年受讀者歡迎,排名第一的是熱門作者打眼的小說(shuō)《秘藏》,從2017年4月23日到今年4月23日,這本書(shū)被借閱27次。”

李晨曦還透露,“3月份霍金去世,大家都在朋友圈緬懷,有很多人推薦他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。這部作品也因?yàn)榛艚鸬娜烁聍攘ξ烁嗟淖x者。在市圖書(shū)館,這部作品一度被借空,經(jīng)常是剛剛還回來(lái)就被借走,很多讀者想借都借不到,不少讀者打電話來(lái)咨詢”。假期中,經(jīng)典類圖書(shū)的借閱量較多,這和放假的學(xué)生有關(guān)。此外,受國(guó)學(xué)熱影響,中國(guó)古詩(shī)詞類圖書(shū)也成為讀者借閱較高的選項(xiàng)。

文學(xué)、歷史、社科類書(shū)籍備受喜愛(ài),原因很簡(jiǎn)單,它們的閱讀門檻不高。同受到熱捧的書(shū)籍相比,專業(yè)類、技術(shù)類書(shū)籍借還量不是很大。

活動(dòng)推廣:　圖書(shū)館聯(lián)盟等助力閱讀

除了借閱,市圖書(shū)館每年還推出很多閱讀推廣活動(dòng),受到讀者歡迎,李晨曦透露,“圖書(shū)館二次開(kāi)發(fā)之后,現(xiàn)已成為一個(gè)復(fù)合閱讀空間。邀請(qǐng)名家、作家與讀者面對(duì)面,在24小時(shí)自助圖書(shū)館舉辦的‘花樣閱讀’,每周末都會(huì)舉辦座談性質(zhì)的沙龍,通過(guò)這些活動(dòng)有意識(shí)地引導(dǎo)讀者深度閱讀某一類圖書(shū)。我們還和心理工作室合作,舉辦心理方面的講座,做一些公益性的咨詢,用人氣帶動(dòng)閱讀”。記者了解到,2017年,市圖書(shū)館共舉辦各類公益性閱讀推廣活動(dòng)600余場(chǎng),流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)目前總數(shù)為62個(gè),全年共完成了65次流動(dòng)服務(wù),借閱圖書(shū)10835冊(cè),為全市社區(qū)居民、企業(yè)員工、機(jī)關(guān)干部提供了優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。

在數(shù)字資源方面,目前市圖書(shū)館已建設(shè)和正在建設(shè)“青島特色古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)”、“青島舊影”、“青島非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)”、“地方戲曲文化”、“市民學(xué)堂”、“名人與青島”、“中國(guó)政府公開(kāi)信息整合平臺(tái)青島分站”、“地方文獻(xiàn)數(shù)字化”、“琴島文苑——青島籍作家名人訪談錄數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中共青島黨史”十個(gè)地方特色專題數(shù)據(jù)庫(kù)。2017年,市圖書(shū)館數(shù)字資源訪問(wèn)平臺(tái)登錄次數(shù)達(dá)到121.7萬(wàn)人次,點(diǎn)擊量達(dá)到1.07億次。

去年,市圖書(shū)館牽手30家圖書(shū)館組成“圖書(shū)館聯(lián)盟”,聯(lián)手為市民打造文獻(xiàn)信息資源保障體系,讀者可根據(jù)聯(lián)盟館的藏書(shū)特色尋求所需文獻(xiàn),通過(guò)辦證或館際互借、文獻(xiàn)傳遞等方式獲取所需文獻(xiàn)。閱讀習(xí)慣由傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)閱讀逐步向數(shù)字化閱讀拓展,線上線下多層次的閱讀方式,使得閱讀不再受空間和時(shí)間的限制,閱讀場(chǎng)景逐漸由單一形式向多元化形式轉(zhuǎn)變。