信網(wǎng)6月19日訊 近日，青島西海岸新區(qū)海王路小學(xué)因校區(qū)分流方案引發(fā)家長(zhǎng)討論。為緩解老校區(qū)教學(xué)場(chǎng)地緊張、學(xué)生借讀他校的困境，學(xué)校計(jì)劃啟用新校區(qū)并實(shí)施分流。此前傳出學(xué)校將按學(xué)生家庭住址跨校區(qū)分流并重新分班的方式，遭到家長(zhǎng)質(zhì)疑。學(xué)校與相關(guān)部門回應(yīng)稱兩個(gè)校區(qū)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，辦學(xué)理念、師資安排、資源配置均一致，實(shí)行一體化辦學(xué)。學(xué)校表示現(xiàn)階段主要任務(wù)是一年級(jí)招生，后續(xù)會(huì)在暑假進(jìn)一步推進(jìn)分流工作，目前其他年級(jí)分流方案尚在摸排階段，并未正式公布。

教學(xué)壓力催生分流計(jì)劃 家長(zhǎng)不同意“按住址分校區(qū)”

據(jù)海王路小學(xué)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)欒女士介紹，學(xué)校當(dāng)前面臨著教學(xué)場(chǎng)地緊張的問(wèn)題。學(xué)校班級(jí)數(shù)量眾多，老校區(qū)早已不堪重負(fù)。此前，為解決場(chǎng)地不足的問(wèn)題，部分高年級(jí)學(xué)生不得不前往附近的初中校區(qū)借教室上課。今年，規(guī)劃中的新校區(qū)預(yù)計(jì)8月竣工，于是有消息傳出，說(shuō)學(xué)校將按照家庭住址進(jìn)行分流，并對(duì)學(xué)生重新分班。“在讀學(xué)生突遭分流，原有師生關(guān)系斷裂，會(huì)對(duì)孩子身心造成一定的影響，我不同意這樣分班。”欒女士說(shuō)。

據(jù)了解，學(xué)校目前已經(jīng)明確劃分了海王路小學(xué)校本部與西校區(qū)的招生范圍：校本部涵蓋煙臺(tái)路以東、西海岸路以南、風(fēng)河以北區(qū)域；西校區(qū)則為大珠山路以東、煙臺(tái)路以西、西海岸路向西延長(zhǎng)線以南、風(fēng)河以北區(qū)域。按照這個(gè)方案，當(dāng)前1-6年級(jí)全體學(xué)生均需參與分流，待分校區(qū)完成后，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行重新分班。欒女士對(duì)此深感不解，她提出，“若新老校區(qū)同屬一校，按年級(jí)分流無(wú)疑是更為合理的選擇。以1-3年級(jí)在老校區(qū)，4-6年級(jí)在新校區(qū)為例，這樣的安排能使教育資源得到更均衡的分配，教師資源與教學(xué)設(shè)施也能更好地集中調(diào)配。”

家長(zhǎng)們認(rèn)為，除了分流方式的不合理，學(xué)校在通知流程上也不符合規(guī)定。“此次分流方案僅僅通過(guò)班主任口頭傳達(dá)，沒(méi)有任何正式的文件公示。”欒女士表示，家長(zhǎng)們感覺(jué)像是被“突然襲擊”，連投訴都找不到明確的依據(jù)。“沒(méi)有文件，沒(méi)有政策說(shuō)明，一切都不明不白，我們家長(zhǎng)根本不知道該如何是好。”欒女士說(shuō)道。同時(shí)，家長(zhǎng)們擔(dān)心這種劃分方式會(huì)讓兩個(gè)校區(qū)逐漸演變成兩所學(xué)校，進(jìn)而影響孩子未來(lái)的教育資源分配和升學(xué)情況。

學(xué)校回應(yīng)分流緣由與依據(jù) 具體推進(jìn)計(jì)劃尚待明確

針對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑，信網(wǎng)聯(lián)系到青島西海岸新區(qū)海王路小學(xué)辦公室工作人員。該工作人員證實(shí)學(xué)校確有分流計(jì)劃，“目前學(xué)校學(xué)生數(shù)量龐大，建校時(shí)規(guī)劃的36個(gè)教學(xué)班，如今已擴(kuò)展至90多個(gè)教學(xué)班，部分高年級(jí)學(xué)生長(zhǎng)期在其他學(xué)校借讀，管理不便，新校區(qū)建成后希望將學(xué)生收回本校教育。”

對(duì)于分流依據(jù)，工作人員表示劃分方案是在教育主管部門指導(dǎo)下進(jìn)行，現(xiàn)階段學(xué)校主要任務(wù)是一年級(jí)招生，后續(xù)會(huì)在暑假進(jìn)一步推進(jìn)分流工作，目前其他年級(jí)分流方案尚在摸排階段，未正式公布。同時(shí)強(qiáng)調(diào)即便分流，兩個(gè)校區(qū)仍屬同一小學(xué)，硬件設(shè)施、師資調(diào)配相同，新校區(qū)目前已建成，正在進(jìn)行環(huán)境優(yōu)化和校園文化建設(shè)。此外，工作人員表示后續(xù)還會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，“因臨近期末考試，學(xué)校擔(dān)心影響學(xué)生學(xué)習(xí)，所以暫未全面推進(jìn)分流方案。目前對(duì)外公布的一年級(jí)招生簡(jiǎn)章已按煙臺(tái)路劃分招生區(qū)域。”

部門解讀政策依據(jù) 強(qiáng)調(diào)實(shí)行一體化辦學(xué)

青島西海岸新區(qū)工作委員會(huì)的工作人員表示，經(jīng)落實(shí)，海王路小學(xué)校本部現(xiàn)有在校生4957人，目前六年級(jí)借用文匯中學(xué)校舍就讀。為緩解校本部在校舍、交通、安全、就餐、學(xué)生活動(dòng)等方面的壓力，西海岸新區(qū)投資建設(shè)了西校區(qū)（建設(shè)用名：煙臺(tái)路小學(xué)），今年招生啟用，與校本部屬一所學(xué)校，一個(gè)校長(zhǎng)，兩個(gè)校區(qū)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，統(tǒng)一辦學(xué)理念、統(tǒng)一師資安排、統(tǒng)一資源配置，統(tǒng)一教學(xué)教研，實(shí)行一體化辦學(xué)。

青島市西海岸新區(qū)教育和體育局在盡可能均衡兩個(gè)校區(qū)在校生的前提下，對(duì)招生范圍進(jìn)行了優(yōu)化。一是從劃片依據(jù)角度，以煙臺(tái)路為界，路以東為海王路小學(xué)學(xué)區(qū)范圍，路以西為海王路小學(xué)西校區(qū)（煙臺(tái)路小學(xué)）學(xué)區(qū)范圍，煙臺(tái)路為交通主干道，以此為界，兩校招生區(qū)域清晰明確。二是從就近入學(xué)角度，上級(jí)教育主管部門對(duì)于“就近入學(xué)”有詳細(xì)的解讀：“鑒于一些地方人口分布和學(xué)校布局具有不均勻性、街區(qū)形狀具有不規(guī)則性，就近入學(xué)并不意味著直線距離最近入學(xué)。”海王路小學(xué)西校區(qū)（煙臺(tái)路小學(xué)）的學(xué)區(qū)劃分符合相對(duì)就近入學(xué)的要求。

同時(shí)，海王路小學(xué)西校區(qū)的裝修材料均選用符合國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，并已通過(guò)第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量檢測(cè)，確保各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。目前，西校區(qū)的建設(shè)正按照既定的時(shí)間表穩(wěn)步推進(jìn)。預(yù)計(jì)6月下旬將完成所有室內(nèi)精裝修工程，7月15日前將完成所有教學(xué)設(shè)施的安裝工作，周邊配套道路的施工預(yù)計(jì)將在8月全部竣工。在新校區(qū)啟用前，將進(jìn)行三次空氣質(zhì)量檢測(cè)。兩校區(qū)的師資配備將本著校區(qū)間優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的原則來(lái)安排，不存在師資力量的差別。考慮到新校區(qū)快速發(fā)展需要，在統(tǒng)籌師資安排時(shí)，將向新校區(qū)適當(dāng)傾斜。（郭慧敏）